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Modele trifocal ifsi exemple
20 febrero, 2019
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Ma troisième édition de pourquoi les enfants brillants obtiennent de mauvaises notes célèbre plus de 30 ans de développement et d`utilisation du modèle trifocal pour inverser le syndrome de la sous-performance pour les enfants capables qui ne travaillent pas à leurs capacités à l`école. Bien que cette nouvelle édition continue de fournir les mêmes principes qui ont inversé la sous-performance pour des milliers d`enfants, j`ai ajouté des sections qui reflètent l`information qui a été glanée de mes expériences cliniques, mes recherches et celle des autres, et le expériences réussies d`autres éducateurs et parents. Bien que idéalement le modèle trifocal devrait inclure la participation des parents, parfois les parents refusent de s`impliquer ou éprouvent des événements de vie difficiles qui empêchent leur implication. Les élèves dont les parents ne peuvent pas participer au modèle pour inverser la sous-performance sont définis comme désavantagés dans le but d`inverser leur sous-performance. Les étudiants auront besoin d`une adaptation du modèle trifocal qu`une école dans le Colorado facétieusement appelé “la version bifocale” du modèle trifocal. La plupart des étapes du modèle sont similaires au modèle trifocal original, mais un «défenseur des enfants» remplace le rôle de renforcement des parents et rencontre l`étudiant chaque semaine pour suivre les progrès accomplis. En outre, au lieu de la routine habituelle des devoirs que les parents conduisent, un club d`étude après l`école peut être institué où les étudiants terminent tous leurs devoirs sous la supervision des enseignants. Ces deux modifications rendent le modèle très efficace pour les étudiants défavorisés, malgré le manque de participation active des parents. Le modèle trifocal comprend six étapes, dont les cinq premiers s`appliquent à tous les sous-performants. À l`étape 6, qui est divisée en trois types d`enfants sous-performants, vous sélectionnerez les idées qui s`appliquent le plus à votre enfant ou étudiant sous-atteint.

Voir la figure ci-dessous illustrant le modèle trifocal. Le modèle complet et les stratégies sont décrits dans pourquoi les enfants brillants obtiennent de mauvaises notes. De nombreuses écoles ont également utilisé le modèle trifocal avec un excellent succès. Il a été utilisé efficacement dans les programmes scolaires réguliers, les programmes dans les écoles en cours d`exécution, l`éducation spéciale et les programmes doués, et pour les enfants à la maternelle par 12e année. Il a également été utilisé avec les étudiants. À la clinique des réalisations familiales, nous sommes en mesure d`inverser la sous-performance chez environ quatre enfants sur cinq en utilisant une approche à trois volets. Nous l`appelons le modèle trifocal parce qu`il se concentre sur l`enfant, les parents et l`école. Les enfants brillants, les mauvaises notes: et ce que vous pouvez faire sur IT1 modèle TRIFOCAL pour guérir le SYNDROME de sous-performance les Underachievers viennent dans beaucoup de variétés, et bien qu`ils soient vraiment individuels, ils s`inscrivent souvent dans des catégories prototypiques.

Dans la vie réelle, les prototypes ne sont pas purs dans un seul enfant, mais sont mélangés. La figure Inner Circle de mon livre pourquoi les enfants brillants obtiennent de mauvaises notes vous aideront à identifier si vous avez un underachiever dans votre maison ou salle de classe. Ces enfants n`ont pas appris à travailler dur ou persévérer. Ils n`ont pas appris à faire face à la concurrence et à éviter l`effort complet de l`école en faisant des excuses. εν γν, σει στα αγγλικi Σύμφωνα με τη σχετικde ανακοίνωση, με αυτ, τη συγκέντρωση Οι συνταi ιούχοι κορυφωνουν έναν «μαραθαπό νιο αγl`νων, την αρχ, τοθ έτους, με τουλάχιστον 150 τοπικές, περιφερειακές και πανελλαδικές κινητοποιήσεις».